Zgjedhja e universitetit është një nga vendimet e para të rëndësishme që një i ri merr për të ardhmen e tij. Për shumë maturantë, ky vendim nis me pyetje të natyrshme: Cila degë më përshtatet? Cili universitet është zgjedhja e duhur? Çfarë mundësish do të kem pas studimeve?
Por përtej programit të studimit, tarifave apo emrit të institucionit, ekziston një pyetje që meriton më shumë vëmendje: çfarë duhet të të japë universiteti përtej auditorit?
Një program akademik i mirë duhet të ndërtojë bazën e njohurive që studenti ka nevojë për fushën që ka zgjedhur. Por universiteti nuk mund të jetë vetëm një proces i marrjes dhe testimit të informacionit. Vitet universitare janë një periudhë formimi, gjatë së cilës studenti duhet të zhvillojë edhe aftësitë që do t’i nevojiten për të përballuar një realitet profesional gjithnjë e më dinamik.
Tregu i punës nuk kërkon vetëm njerëz që kanë përfunduar një program studimi. Kërkon individë që dinë të komunikojnë, të bashkëpunojnë, të analizojnë situata, të zgjidhin probleme dhe të përshtaten me ndryshimet. Këto aftësi nuk ndërtohen vetëm përmes leksioneve, por edhe përmes eksperiencave që e vendosin studentin përballë situatave konkrete.
Për këtë arsye, praktika profesionale është një element i rëndësishëm i eksperiencës universitare. Ajo krijon mundësinë që njohuritë e marra gjatë studimeve të testohen në një mjedis real dhe që studenti të kuptojë më qartë se si funksionon profesioni që ka zgjedhur.
Përballja me përgjegjësi konkrete, afate, bashkëpunime dhe sfida të ndryshme e ndihmon studentin të ndërtojë një perspektivë më të qartë për të ardhmen.
Por zhvillimi nuk ndodh vetëm përmes praktikës. Aktivitetet studentore, projektet, puna në grup, konferencat, konkurset dhe angazhimet jashtë auditorit krijojnë gjithashtu mundësi për të zbuluar dhe zhvilluar aftësi të reja.
Shpesh, një student mund të zbulojë një talent, një interes apo një drejtim të ri pikërisht përmes një eksperience që nuk ishte pjesë e planit të tij fillestar.
Universiteti duhet të jetë gjithashtu një hapësirë ku studenti mund të zgjerojë horizontin e tij. Mundësitë për mobilitet dhe eksperienca ndërkombëtare i japin të rinjve mundësinë të njohin kultura të tjera akademike, të krijojnë kontakte të reja dhe të shohin fushën e tyre të studimit nga një perspektivë më e gjerë.
Në një botë ku profesioni dhe tregu i punës janë gjithnjë e më të lidhur me zhvillimet ndërkombëtare, kjo përvojë merr një rëndësi të veçantë.
Në këtë kuptim, zgjedhja e universitetit nuk duhet të bazohet vetëm në pyetjen se çfarë do të studiosh, por edhe në pyetjen se çfarë lloj eksperience do të jetosh gjatë atyre viteve.
Në Kolegjin Universitar Qiriazi, përvoja e studentit synon të shkojë përtej procesit akademik. Krahas programeve të studimit, studentëve u ofrohen mundësi për zhvillim profesional, angazhim në aktivitete dhe projekte, eksperienca praktike dhe mundësi për të zgjeruar perspektivën e tyre përmes bashkëpunimeve dhe mobilitetit ndërkombëtar.
Qëllimi nuk është të premtohet një rrugë e gatshme drejt suksesit, sepse asnjë universitet nuk mund ta përcaktojë të ardhmen e një studenti në vend të tij. Roli i një institucioni arsimor është të krijojë kushtet, mundësitë dhe mjedisin ku studenti mund të zhvillojë potencialin e tij dhe të ndërtojë gradualisht rrugën profesionale që dëshiron.
Në fund të studimeve, diploma është një dëshmi e rëndësishme e formimit akademik. Por ajo nuk tregon gjithçka.
Ajo nuk tregon sa herë ke prezantuar një ide para të tjerëve, sa projekte ke përfunduar, sa sfida ke kaluar, sa njerëz ke njohur, sa herë ke dalë nga zona jote e rehatisë apo sa qartë e ke kuptuar drejtimin që dëshiron të marrësh.
Prandaj, kur një maturant zgjedh universitetin, pyetja nuk duhet të jetë vetëm:
“Çfarë diplome do të marr?”
Duhet të jetë edhe:
“Çfarë do të jem në gjendje të bëj kur ta marr atë?”
Sepse diploma shënon përfundimin e një etape akademike. Ajo që ndërton gjatë rrugës është ajo që të shoqëron më tej.
